高考改革方案的历史沿革
自1977年恢复高考以来，中国的高考制度经历了多次重大调整。根据公开资料统计，全国性高考改革方案已正式实施过4次，分别在1985年、1999年、2014年和2020年。其中2014年启动的新高考改革采取分批试点方式，截至2023年已有29个省份加入改革。
主要改革阶段及内容
| 改革时间 | 核心内容 | 实施范围 |
|---|---|---|
| 1985年 | 推行"3+2"科目组合（语数外+理综/文综） | 全国统一 |
| 1999年 | 推行"3+X"模式，增加综合能力测试 | 全国统一 |
| 2014年 | 新高考"3+3"模式（浙江上海首批试点） | 分批试点 |
| 2020年 | "3+1+2"模式推广（8省市加入） | 逐步扩大 |
近年改革重点方向
2014年启动的新高考改革呈现出三个显著特征：科目选择多元化（6选3或1+2）、录取方式综合化（两依据一参考）、考试机会多次化（部分科目一年两考）。这种改革模式先在浙江、上海试点，后逐步向全国推广。
2023年最新动态显示，山西、河南等最后一批省份将于2025年完成新高考改革过渡，届时全国所有省份将实现"3+1+2"或"3+3"的新模式。改革过程中，各省根据实际情况对具体实施方案进行了本土化调整。
